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  2010年10月02日至10月12日 武汉
发布时间:2010-9-2 8:31:59
作    者:
文章摘自:
 
蒙特梭瑞课程简介
  蒙特梭瑞(MONTESSORI)教学法基于对儿童的长期观察、研究与实践,强调幼儿在有准备的环境中,通过操作教具与教师的观察协助下,自发性学习、自我成长。蒙特梭瑞教学内容可分为:日常生活、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五大领域。
  本中心借鉴国际 AMI、AMS、MACTE 等国际蒙氏机构的专业课程,在十年本土化基础上,完善发展出符合国内幼儿园条件及社会对幼儿教育要求的“蒙特梭瑞”教学方法。其严格遵循传统蒙氏教育理念与方法,加入了具有中国特色的课程设计、双语教学、社会课程,以及艺术类教育,大大丰富了蒙氏课程的知识性与趣味性。“蒙特梭瑞”教学法具有完善的教师用教案及幼儿用教材,是真正适合在中国广大幼儿园推广应用的新一代蒙氏课程。

蒙氏教师培训内容

蒙特梭瑞理念概述(10课时)
蒙特梭瑞博士的生平及理论背景;
儿童心理发展阶段、敏感期、吸收性心智;
蒙氏教育的要素;蒙氏教师守则以及在蒙氏教育中的角色;

日常生活教育理论及教具操作展示(20课时)
日常生活教育的对儿童良好习惯和性格养成的重要性;
日常生活教育的教具构成和配备;
日常生活教育的教具操作方法;
日常生活教育的教学技巧及延伸教具的制作;

感官教育理论及教具操作展示(20课时)
感官教育的特点及在蒙氏教学法中的指导性地位;
感官教育的教具构成和配备;
感官教育的教具操作方法;
感官教育的教学技巧及延伸教具的制作;

数学教育理论及教具操作展示(20课时)
数学教育的特点及儿童数学心智发展的个体差异;
数学教育教具构成和配备;
数学教育教具操作方法;
数学教育教学技巧及延伸教具的制作;

语言、双语教育理论及教具操作展示(20课时)
语言教育的特点及在不同发展时期的阶段性;
语言教育的教具构成和配备;
语言教育的教具操作方法;
双语教学的特点及在教学中的应用

人文自然教育理论及教具操作展示(20课时)
科学文化教育的组成和特点及在教学当中的应用;
科学文化教育的教具构成和配备;
科学文化教育的教具操作方法;
科学文化教育的教学技巧及延伸教具的制作;

蒙特梭瑞教学实务及课程设计(10课时)
个性化的地开展家长工作以及与家长沟通的方式;
班级环境的创设、蒙氏教学区域的合理划分;
单元活动课程的设计与实施策略;
与纲要的融合建立儿童成长档案;

课程安排:

培训时间: 11天共计120课时(含作业课时)
      (每日8:30—11:30 13:00—16:00)
培 训 费: 1680元/人(含资料,并提供免费午餐)
资料内容:《理论及应用》、《日常生活教育》、《感官教育》、《数学教育》、
      《语言、科学教育》、光盘图库、笔记本\多种书写用具及舞蹈鞋等。
资质认定: 培训结束测评合格后颁发中心结业证书

报名热线:027-83600945、83600946

免费咨询电话:400-811-8155
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